1. <td id="qujk4"><ruby id="qujk4"></ruby></td>
    2. <object id="qujk4"><nav id="qujk4"></nav></object>
      <acronym id="qujk4"><label id="qujk4"></label></acronym>
      1. <acronym id="qujk4"><strong id="qujk4"></strong></acronym>

        <track id="qujk4"><del id="qujk4"></del></track>
      2. <acronym id="qujk4"><strong id="qujk4"><address id="qujk4"></address></strong></acronym>
        當前位置: 首頁 >> 教育動態 >> 市局動態 >> 正文

        “惜水在心 節水在行”——鄂爾多斯市中小學幼兒園開展“世界水日”“中國水周”主題教育活動

        2023年03月28日 10:15 

         

        2023年3月22日是第三十一屆“世界水日”,3月22日至28日是第三十六屆“中國水周”。聯合國確定2023年“世界水日”主題為“Accelerating Change”(加速變革)。我國紀念2023年“世界水日”“中國水周”活動主題為“強化依法治水 攜手共護母親河”。

         

        “水是生存之本,文明之源”。為了幫助學生養成節約用水,保護水資源的良好生活習慣,引導更多家庭提升節水愛水意識,為保護水資源、建設水生態文明貢獻力量,鄂爾多斯市各中小學幼兒園積極組織開展“惜水在心 節水在行”主題教育活動。

         

        一、廣泛宣傳,營造濃厚的節水氛圍

        各學校在“世界水日”“中國水周”來臨之際,以“珍惜和保護水資源”為話題,利用國旗下講話、電子屏滾動、手抄報繪制、倡議書宣讀、節水小標語制作、公益海報設計等方式大力宣傳,營造濃厚的節水氛圍,讓學生意識到節約用水的重要性。

         

        二、知識滲透,激發強烈的節水意識

         

        各班組織開展以“節約用水,珍惜水資源”為主題的專題講座、班隊會、節水視頻展播等活動,使學生進一步豐富節水知識及節水舉措,了解水資源的時空分布特點、水與人類的關系、水資源短缺和水資源污染浪費對人類的影響,體會水是生命之源?;顒雍笸ㄟ^交流分享自己及家人的日常節水行為、家庭月用水量、自己的節水理念等,進一步強化學生的節水意識,理解“惜水在心 節水在行”真正內涵。

         

         

         

         

         

         

         

         

        三、積極引導,養成良好的節水習慣

         

        各學校通過組織學生繪制節水標志、撰寫我的節水行動計劃、設計節水水龍頭、開展“節水小衛士”詩朗誦和節水知識大賽、帶領學生走進污水處理廠等活動,引導全體學生“節水行動我先行”,從自身做起,把節水行動帶到家,營造人人帶家庭,家庭帶社會的氛圍,讓全社會都行動起來,養成良好的節水習慣,共同珍惜和保護水資源。

         

        水資源保護,功在當代,利在千秋。“世界水日”“中國水周”宗旨是喚起公眾的節水意識,加強水資源保護。全市中小學幼兒園學生將用實際行動來珍愛生命之源——水,弘揚中華民族細水長流的傳統美德,節約每一滴水,為共同建設節約集約型鄂爾多斯而貢獻力量。

         

         

         

         

        上一條:涉及鄂爾多斯1所學校!內蒙古首批新高考改革實驗項目學校名單公示→
        下一條:我市舉辦中高職院校思政課一體化建設聯盟暨“行走的思政課”項目啟動儀式

        關閉

        網站維護:鄂爾多斯市電化教育館     本站支持IPv6訪問

        地址:鄂爾多斯市教育體育大廈

        黄色网站巨乳黄色网站免费黄色网站射精黄色网站高清巨乳,国产色拍视频精品色拍,黄色视频在线播放免费,人操人在线视频
        1. <td id="qujk4"><ruby id="qujk4"></ruby></td>
        2. <object id="qujk4"><nav id="qujk4"></nav></object>
          <acronym id="qujk4"><label id="qujk4"></label></acronym>
          1. <acronym id="qujk4"><strong id="qujk4"></strong></acronym>

            <track id="qujk4"><del id="qujk4"></del></track>
          2. <acronym id="qujk4"><strong id="qujk4"><address id="qujk4"></address></strong></acronym>